TEMA 4: MUSIKUNDERVISNING I FOLKESKOLEN

Foto: Poul Mejls

Mere musik i folkeskolen!

Politikere og eksperter er enige: De kreative fag er afgørende for folkeskolen. ”Musikundervisningen skal opprioriteres,” siger eksempelvis Venstres Troels Christensen i en rundspørge foretaget af fagbladet MUSIKEREN. Alligevel er musikundervisningen mere presset end nogensinde.

annonce

Rapporten

Så galt står det til
Den meget omtalte rapport om musikundervisningens ringe tilstand i børnehaver, folkeskoler og gymnasier er et wake-up-call for alt fra politikere, til seminarier og folkeskoler. Læs om rapporten >>

Politikere

Andreas Brantelid

Styrk musikfaget
De er alle enige om at musikfaget skal styrkes. Men spørgsmålet er hvordan. Se seks kultur- og uddannelsesordføreres vilje til at styrke musikfaget i folkeskolerne her >>.

Fagforening

Musikere som folkeskolelærere
Lærerforeningens formand Anders Bondo er positivt stemt for at musikere kan undervise på folkeskolerne. Når blot det er sammen med en uddannet lærer. Se interview her >>

Professoren

Mere musikfaglighed
”Musikpædagogikken på seminarierne er gået i stå. Man underviser, som for hundrede år siden,” mener professor i musikpædagogik Inge Marstal. Se interview her >>

Musikfolkeskolen

Fagligt bedst med musikere
To danske musikfolkeskoler Nørrelandsskolen i Holstebro og Skt. Annæ Gymnasiums Sangskole i København ansætter musikuddannede som lærere i musik, da de fagligt er bedst. Læs her >>

Voxpop

Musikere i folkeskolen
Musikere har den håndværksmæssige og praktiske erfaring med at spille musik, hvilket kommer både elever og læreruddannede til gode, mener de to musikere, Claus Kolling og Ulrik Wigh, der begge arbejder i folkeskolen.

Ambassadøren og hjerneforskeren

Politikerne er ukultiverede
Musik gør livet sjovere. Og har man musik i sit liv, bliver man et lykkeligere menneske. Så enkelt er det, mener dirigent Bo Holten, der er ambassadør for Musikmanifest og harcelere over politikerne. Læs artiklen >>

Motivation er kimen til indlæring
Det er ikke faglighed, der mangler i de danske folkeskoler. Det er motivation hos eleverne. Og motivation får man bl.a. af musik og kreative fag... Læs artiklen >>